"Animés par la psychosociologue Joëlle Bordet, en lien avec les politiques de la ville et l’Éducation nationale, les « ateliers de la pensée critique » proposent une pédagogie fondée sur l’écoute des jeunes et de leurs représentations. Expérimenté dans une dizaine de "cités éducatives", le dispositif a permis de former des professionnels de la jeunesse d’un même territoire, participant au développement d’une culture partagée."
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