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| Titre
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École, la révolution douce
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| Groupe : Auteurs
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SANCHEZ, Jean-Louis
; ROBERT, Christophe
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| Revue
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Journal de l'Action sociale
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| N° revue
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31
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| Date de parution
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12/2018
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| Nbre/N° de page
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pp.14-19
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| Descripteurs PRISME
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ECOLE;
INNOVATION SOCIALE;
CITOYENNETE;
LIEN SOCIAL
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| Résumé
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"De tout temps, l'école républicaine a eu le souci de développer le sens civique et l'esprit critique des enfants. Mais cette aspiration est aujourd'hui confrontée à de dures réalités issues de la détérioration du contexte économique et social, sans omettre de mentionner l'évolution de la structure familiale. Les enseignants ne peuvent plus faire face seuls à la désocialisation des enfants, à la précarisation de certaines familles, à la perte des repères collectifs et sociaux. C'est pourquoi, depuis plusieurs années, on s'efforce de compléter l'enseignement d'activités éducatives aptes à transmettre les valeurs du bien commun. Mais si l'on veut aller encore plus loin pour faire de l'école un véritable laboratoire de l'engagement civique et du vivre ensemble, encore faut-il savoir en faire un espace de plus en plus ouvert sur son environnement."
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| Langue
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Français
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| Acces
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Publique
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| Site
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APASE
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| Cote
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REVUE-JAS
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Infodoc : Article