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| Titre
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Quand l'écran fait "écran" à la relation parent-enfant
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| Groupe : Auteurs
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DURIS, Olivier
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| Résumé
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"... Pour grandir, l’enfant a besoin de l’attention soutenue de son parent ou de l’adulte qui s’en occupe et d’interactions ajustées qui prennent en compte ce qu’il vit. Il a besoin d’exister dans une continuité relationnelle préservée des intrusions technologiques. Ce livre questionne l’impact de ces interférences dans les liens parent-enfant, en interroge les traces sur le développement des plus jeunes. Des repères, âge par âge, au fil du développement de l’enfant, outillent le professionnel pour penser avec le parent la place à réserver aux écrans dans l’environnement familial."
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| Descripteurs PRISME
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RELATION ENFANT-PARENTS;
TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
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| Descripteurs libres
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ÉCRAN
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| Editeur
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Yapaka
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| Date de parution
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2022
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| Collection
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Temps d'arrêt Lectures
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| Numéro Collection
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135
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| Langue
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Français
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| Lien web
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https://www.yapaka.be/livre/livre-quand-lecran-fait-ecran-a-la-relation-parent-enfant
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| Acces
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Publique
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| Thème
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TIC-Information-Médias
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| Site
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APASE
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| Nbre/N° de page
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61 p.
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| Notes
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Bibliographie
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Infodoc : Monographie éditée